EL DOCENTE COMO DIRECTOR DE ORQUESTA

EL DOCENTE COMO DIRECTOR DE ORQUESTA

ELABORADO POR BLANCA HORMAZA .

COMPROMISOS

• Identificar y poner en práctica los tres elementos del currículo que pueden ser diferenciados: contenido, proceso y producto. En el contenido, varios materiales y elementos pueden ser usados para asegurar que el contenido, los objetivos, la instrucción y la tarea estén alineadas en las metas de aprendizaje. Los procesos incluyen un agrupamiento flexible, ya sea considerando a la clase entera, grupos más pequeños, trabajo por pares o individual, así como el desarrollo de estrategias apropiadas de manejo en el aula.
• Incluir en siempre la preparación de la evaluación, reconociendo la importancia de la participación activa y responsable de los estudiantes como creadores de sus propios procesos y la riqueza de la variedad en las respuestas que pueden tenerse en el grupo.

Elaborado por Blanca Hormaza L.